Tiempo al tiempo

Noruega,

la experiencia de mi vida. Diez meses de aprendizaje y descubrimiento continuos. Viajes, amistad, idiomas e ilusión. Una nueva mirada al mundo de la educación. Recuerdos maravillosos, inolvidables. Una oportunidad para crecer y convertirme 
en quien hoy ya soy, y un día seré.

Una beca Erasmus. Mucha ilusión, muchos nervios. El corazón batiendo fuerte, los ojos bien abiertos. Y un destino, el destino. Noruega, la experiencia de mi vida.

Magia hecha color

Hace poco me regalaron un dibujo. 

No era un dibujo cualquiera, aunque ningún dibujo realmente lo es. 

Hace unas semanas, me regalaron una explosión de color.

S. (4 años, 1º de Educación Infantil)

Los dibujos, especialmente en la infancia, son espejos. Espejos que nos hablan de madurez y de desarrollo. Que nos muestran emociones, sensaciones, sentimientos. Sin embargo, su análisis puede resultar profundamente complicado, ya sea el efectuado desde su evolución o desde el uso del color.

En lo que respecta al dibujo mencionado, podría aventurar que se sitúa en una etapa intermedia entre el perfilado de la figura humana y la consolidación de la forma; es cierto, no obstante, que esta obra en particular parece encontrarse influida además por la de Miró, trabajada en el aula durante esas semanas, y por la que se explicaría la abundante presencia de lunas y estrellas. Pero si algo me fascina del regalo de S. es su color. Rojo, azul, verde, amarillo, morado, rosa y negro. Una mezcla entre fidelidad al pintor y reflejo de sí misma. Una mezcla explosiva, llena de vitalidad.

Yo también comparto, como defiende Arno Sten, la idea de que los niños dibujan construyendo un mundo que es el suyo. 

Y debo añadir, resulta mágico que te inviten a formar parte del mismo.

Nota: Si os interesa el arte infantil, os invito encarecidamente a visitar este interesante "museo virtual".

Ellos son los protagonistas

"La experiencia de los niños debería ser el alimento de la escuela: su vida, sus sorpresas y sus descubrimientos" (Francesco Tonucci)

Te presento a Primo, juguete interactivo enfocado a la introducción de la programación en las primeras edades. Él constituye una prueba más de la importancia que sostiene la experiencia en la vida, en el aula. 

Atrévete a darles el rol principal a tus niños.

Será entonces cuando estén aprendiendo.

El valor del juego

El día que vuelvas a casa descubriendo que no les dejaste jugar se convertirá en la víspera del día en que comience su más profundo aprendizaje.

Por una escuela bañada en el juego.

"Necesitamos más maestros como César Bona"

Introducía a César Bona en mi entrada "Ejemplos a seguir", aunque quizá no con la profundidad que sus aportaciones merecían. Por eso me encuentro hoy haciendo hincapié en la noticia que os presentaba semanas atrás, en la que se hacía pública la nominación de este maestro zaragozano como uno de los 50 profesores seleccionados para el premio al "mejor profesor del mundo" (Global Teacher Prize). 

Implicación, compromiso y pasión, así definiría yo a César Bona. Un maestro que me ha dejado sin palabras. Un maestro con ganas de enseñar, con ganas de aprender.

César ha probado al mundo que otra forma de educar SÍ es posible en la escuela. Sin ideas preconcebidas, sin creer en la existencia de casos perdidos, únicamente guiado por el deseo de conocer a nuevas personas, se ha involucrado, ha involucrado. Generando verdadero entusiasmo, fabricando ilusión. Dejando huella.

Yo leo, tú lees: ELLOS leen

"Dicen que si los seres humanos no pudieran soñar por las noches se volverían locos; del mismo modo, si a un niño no se le permite entrar en el mundo de lo imaginario, nunca llegará a asumir la realidad." (Paul Auster)

¡Feliz día Internacional del Libro Infantil y Juvenil!

Tweets sobre #LIJ

Y si os apasiona la lectura de los más pequeños (¡y grandes!), os animo a que echéis un vistazo al gran evento literario que está teniendo lugar en Bolonia durante los últimos días (pincha en la imagen para saber más):

¡Nos vemos entre páginas!